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毕业论文（设计）成绩评定等级和评分标准
一、毕业论文（设计）成绩评定等级
毕业论文（设计）的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，以答辩成绩为最终成绩。
1、毕业论文（设计）成绩评定。学生答辩结束后，答辩小组要对指导教师意见及建议成绩、评阅教师意见及建议成绩、论文水平和质量、学生答辩情况等进行充分讨论，按照毕业论文（设计）评分标准评定成绩。
2、毕业论文（设计）成绩评定及计算办法。答辩小组成员按百分制评分，5分为一个分差，加和平均后为答辩成绩。学生答辩成绩即为学生毕业论文（设计）成绩。答辩成绩按照标准折合为优秀、良好、中等、及格、不及格，记入毕业论文（设计）成绩一览表。
二、毕业论文（设计）评分标准
1、优（90-100分）
（1）在毕业论文（设计）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出
色。
（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，表现出较强的综合
分析问题和解决问题的能力。
（3）论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并有一定创新性，
有较高的学术水平或实用价值。
（4）论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。
（5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，严格执行国家相关标准。
（6）具有较强的独立查阅文献资料并运用的能力，原始数据搜集得当，实验或计算结果
准确可靠。
（7）答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点正确。回答问题
准确、深入，有自己的见解，有应变力。有较强的语言表达能力。
2、良（80-89分）
（1）在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。
（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，具有一定的综合分析
问题和解决问题的能力。
（3）论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。
（4）论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚。
（5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能执行国家相关标准，规范化
较好。
（6）具有一定的独立查阅文献资料并运用的能力，原始数据搜集得当，实验或计算结果
准确。
（7）答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点基本正确。回答
问题准确，有应变力。有较好的语言表达能力。
3、中（70-79分）
（1）在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一
般。
（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，具有一定的综合分析
问题和解决问题的能力。
（3）论文立论正确，理论分析无原则性的错误，解决问题方案比较实用，结论正确。
（4）论文使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚。
（5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能够执行国家相关标准，基本
规范。
（6）能够独立查阅并运用文献资料，原始数据搜集得当，实验或计算结果基本准确。
（7）答辩时，能够简明地阐述论文的主要内容，回答所提出的问题基本正确，但缺乏深
入的分析。
4、及格（60-69分）
（1）在毕业论文（设计）工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。
（2）能按时完成毕业论文（设计）有关任务。
（3）论文立论正确，理论分析无原则性的错误，解决问题方案有一定的参考价值，结论
基本正确。
（4）论文使用的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚。
（5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能够执行国家相关标准，基本
规范。
（6）能够查阅并运用文献资料，原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确。
（7）答辩时，能够阐述出论文的主要内容，主要问题能回答出，或经答辩教师启发答出，回答问题较为肤浅。
5、不及格（0-59分）
（1）剽窃他人学术成果、伪造数据、图表和实验结果者。
（2）在毕业论文（设计）工作期间，不能遵守各项纪律，态度不积极。
（3）不能按时完成毕业论文（设计）有关任务，或雷同部分超过40%。
（4）论文中理论分析有原则性错误，或结论不正确。
（5）论文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。
（6）论文中的图、表，设计中的图纸在书写和制作时，不能正确地执行国家相关标准，不规范。
（7）原始数据搜集不得当，实验或计算结论不准确。
（8）答辩时，不能够正确阐述论文的主要内容，基本概念不清楚，经答辩教师启发，回
答仍有错误或回答不出。
三、遵循科学合理的成绩分布规律
严格按照以上毕业论文（设计）成绩评定等级和标准评定成绩，成绩分布符合客观规律，符合吉林大学人才培养要求。成绩评定按照优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制。其中，优秀率不高于20%，良好率不高于45%，中等、及格、不及格总数不低于35%。
